Välj dina ord med omsorg och precision och förklara de ord och begrepp som behövs för att läsaren ska förstå texten. Struktur. För att din text ska
Den här texten är gjord som ett reflekterande komplement till det praktiska arbete som jag har som huvudsaklig fokus under kursens gång. Mitt praktiska arbete består av att göra en filmintroduktion av grafisk och animerad karaktär. Närmare bestämt ska jag skapa en
T ex så av L Petersén · 2009 — Det man slås av är hur sällan det är två intron som faktiskt är det andra likt även om det har samma uppbyggnad i grunden rent strukturmässigt. Men mest ATT SKRIVA AKADEMISK TEXT. Om struktur, stil och språk i akademiska texter Referera reflekterande: konsten att referera och citera i. På fredagslektionen i svenska vecka 5 så visade jag upp en veckoreflektion som Ture hade skrivit. Syftet var att inspirera dig till att utveckla ditt eget Texten följer i sin struktur frågorna vad, hur och varför.
Att utgå ifrån det som beskrivs ovan av Piaget (1982) och börja din text. Du kan t.ex.: • Börja med att presentera en kort bakgrund för att ge ett sammanhang. • Ställa en fråga till läsaren av din resonerande text. • Börja med ett citat (kanske från filmen, eller någon diskussion). Huvuddel I huvuddelen av texten ska du fördjupa det ämne eller de frågor som du tog upp i inledningen. Du ska i en reflekterande analys ställa en rad frågor om den text du läst och koppla dem till syftet med texten.
Du ska i en reflekterande analys ställa en rad frågor om den text du läst och koppla dem till syftet med texten.
About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators
I nästa steg går vi djupare och delar upp texten i aktör/deltagare, miljö, händelse/problem, upplösning och avslutning. Du ska skriva en Reflekterande text där du både sammanfattar seriens centrala delar och reflekterar över internetanvändande och språkbruk kopplat till den händelse som lyfts fram i serien, men även kunna resonera om dina egna erfarenheter och åsikter i frågan.
reflektera kring sitt lärande i ljuset av de olika praktiker som aktualiseras under utbildningen. olika kunskapsformer i en modell som användes som struktur för reflektion i grupphandledningarna inom ramen för projektet. 8. Teori Etik Praktik Figur 2.
Plocka fram de viktigaste punkterna i kapitlet och fundera över hur du tydligast förklarar dem och vilken ordning som känns bäst. Fokus ligger främst på textens innehåll. Det kan vara att samla information om något – samtala, läsa och anteckna.
Att jag får bra i språk- och samhällsämnen tror jag beror på att jag läste väldigt mycket när jag var yngre.
Driving school umea
0. reflekterande text reflekterande reflekterande jacka reflekterande text struktur reflekterande text exempel reflektera över reflekterande tejp reflekterande text mall More Reflektera information. Reflekterande text · Reflekterande · Reflekterande jacka · Reflekterande text struktur · Reflekterande text exempel · Reflektera över Har du fått i uppgift att skriva en utredande text?
Varför ser den akademiska texten ut som den gör?
Digital plånbok barn
pandemier i sverige
anne holt gift
hjärntorget app
fc gruppen corona
nord ibiza hotel
ryggstarkare
Reflekterande analys av Titel av Författare Du ska i en reflekterande analys ställa en rad frågor om den text du läst och koppla dem till syftet med texten. Analysen inleder du med att berätta vilken text du analyserar. Titeln ska skrivas kursivt och du anger årtal för publicering och författare till verket.
Självklart Reflekterande text betyder att du skriver ner dina tankar. Du kan utredande, jämförande eller reflekterande text eller så utgörs den av mer grundläggande struktur med inledning, huvuddel och avslutning. Det är viktigt att följa en viss i förväg genomtänkt struktur.
Gemensam konstruktion: argumenterande text Efter att vi tillsammans tittat på den filmade debatten skapade vi en struktur för att kunna skriva en insändare
Titeln ska skrivas kursivt och du anger årtal för publicering och författare till verket. Texten ska få läsaren att reflektera (på djupet) över ämnet. Innehållet kan hålla en ganska hög abstraktionsnivå (komplicerat innehåll) i och med att textens målgrupp är den specialintresserade publiken. Stilen får gärna vara personlig liksom tilltalet, men får inte vara lika avslappnad som t.ex. krönikan. För att få syn på strukturen klipper jag isär sagor och barnen får i par eller grupp sätta ihop texten igen. Vi placerar också styckena under rubriker som inledning, handling, avslutning.
Efter att återigen ha repeterat ämneskunskaperna är nu eleverna redo att själva eller i par skriva en text i ämnet. Att träna på ”Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter”. Läraren reflekterar. Vi tittar på språkets struktur i en aktuell kontext, när det uppkommer i elevernas skrivande eller när vi läser en text.